Não a troca de endereço do Colégio Estadual Alberto Gomes Veiga

O Colégio Estadual Alberto Gomes Veiga é uma instituição de ensino polo, atendendo estudantes de diversos bairros de Paranaguá. Além de ser um espaço de excelência educacional, o colégio é fundamental para garantir o acesso à educação de jovens e adultos que conciliam estudos e trabalho, enfrentando uma rotina intensa e desafiadora.
A possível mudança de endereço do colégio trará sérios impactos logísticos e sociais para seus estudantes e para a comunidade. Entre os principais problemas que essa troca pode gerar, destacam-se:
* Dificuldades no deslocamento: Muitos estudantes residem em bairros distantes e já enfrentam desafios diários para chegar ao colégio. A mudança de endereço tornará o acesso ainda mais difícil, especialmente para aqueles que dependem do transporte público.
* Prejuízo para estudantes trabalhadores: O Colégio Alberto Gomes Veiga é uma escolha ideal para muitos alunos que trabalham e têm pouco tempo disponível entre sair do trabalho e chegar às aulas. Alterar a localização aumentará o tempo de deslocamento, colocando em risco sua continuidade escolar.
* Acesso centralizado: Por ser um colégio polo, o local atual atende a todos os bairros de Paranaguá de forma relativamente acessível. A troca de endereço comprometerá essa centralidade, excluindo alunos que não conseguirão acompanhar as mudanças.
* Comprometimento da comunidade escolar: O colégio é um espaço consolidado e historicamente reconhecido na região, promovendo integração social e educacional para diversas famílias.
Reivindicamos a permanência do Colégio Estadual Alberto Gomes Veiga em sua localização atual, preservando sua função de atender de forma eficiente e acessível a todos os seus estudantes.
Solicitamos à Secretaria de Educação e às autoridades responsáveis que reconsiderem a proposta de troca de endereço e priorizem as necessidades da comunidade escolar e das famílias atendidas.
Assine esta petição para proteger o direito à educação acessível e garantir que nenhum estudante seja prejudicado por mudanças que dificultem seu acesso ao ensino.